文章目录

1 方法与步骤

1.1 调研慢病的本区域高发病种

1.2 根据调研结果分病种进行专项培训

1.3 建立慢病管理工作手册

1.4 建立慢病管理题库、完善药师岗位分级考核标准

1.5 组织慢病管理药学服务大赛

2 结果比较

3 结语

文章摘要:为提高职业院校为企业培训员工的效果,探索并评价新的培训模式。结果显示,立体式培训相对传统培训更能激发企业员工对慢病管理的学习积极性,建立药师长期自学机制,受到企业高度好评,是对企业培训模式创新的一次有益探索。

文章关键词:

论文分类号:G712;R-4